（来源：东南网 大学城频道 2017年4月20日）
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东南网4月20日讯(通讯员 王毓群许莞茜 王璐 许林锦)4月15日上午，中国人民大学国学院教授黄朴民做客j9九游会“福医大讲堂”，于医大会堂开展“《孙子兵法》的哲学智慧及其当代价值”的史学讲座。
黄朴民现为中国人民大学图书馆馆长，国学院教授，博士生导师，兼任中国文化网络传播研究会会长，中国孙子兵法研究会理事兼副秘书长。他专注于《孙子兵法》、中国思想史和中国军事史的研究方向，主要从事先秦两汉政治思想与华夏古代军事文化的研究，期间共出版近二十部学术专著，发表学术论文百余篇，他是国内极有影响的军事史专家、《孙子兵法》研究专家。此外，还在中央电视台“百家讲坛”栏目、中央电视台央视国际网、福建东南电视台、浙江人文大讲堂以及北京大学、清华大学等地多次作专场讲座。
寄情兵法:智谋战略，皆存于此书
在黄朴民教授的学术事业中，军事史研究已取代儒学史研究而成为主攻的方向，曾在中国人民解放军军事科学院战略部从事军事史、古代兵法的研究。此次讲座中，黄朴民老师详细阐述了《孙子兵法》的精粹思想、哲学智慧和理论贡献，以及带来的启示和在当代发挥的作用。
“《孙子兵法》六千个字很活，总结来就两层意思。”黄朴民教授对此做了细致的讲解，第一层意思：在任何博弈之前都要有个战略规划。具体来说要完成五步，其一收集可靠充分的信息数据，其二分析事情的利弊得失，其三预测事情的发展趋势，其四正确评估双方的实力，其五选择正确的突破方向，即达到“运筹于帷幄之中”的效果。第二层意思：巧妙实施，思考如何以最小的代价来换取最大的利益，如何将后患降低到最低程度，如何扬长避短，最终达到“决胜于千里之外”的目标。
《孙子兵法》重视智谋远虑的培养，应用广泛且实用性强。黄朴民教授一直在进行《孙子兵法》运用于现代军事的教学，“古时候，士兵听古代兵法用半天的课程就足够了，但不夸张地说，对于我们国家指挥千军万马的师长军长来说，只听半天等于没读。”
《孙子兵法》已经流传千年，堪称一本奇书。“随着社会的进步，武器装备会因过时而变成明日黄花，但是大多数兵法讲的是战术问题，很难被时间打败。”黄朴民教授强调兵法的存在意义。
兵法应用：《孙子兵法》是生活中的智慧与哲学
《孙子兵法》6000字实际上就是在回答“做与不做，何时做，何地做，何人做”的问题。就如在打仗过程中，要考虑是否要进行战争，在何时进行战争，选哪里作为战场胜率大，选择哪些人作为手下士兵，做到最好的部署。除了打仗，黄朴民教授表示在其他领域也是一样，“《孙子兵法》作为中国文化里重要的组成部分，作为一种元素渗透到我们的行为方式和思维方式当中。”
在《孙子兵法》中提到“盲”，意思是切忌盲目应对。黄朴民教授以自己亲身经历说教：“上大学的时候，我所有成绩中除了体育无一低于90分。但是毕业之后基本上所有知识都还给了老师，那时候就有点盲目学习了。而现在是有针对性地进行学习，我只需要补充与自己专业方向相关的知识即可，所谓‘一招鲜吃天下’，术业有专攻必有造诣。”
《孙子兵法》中也有应用于人际关系的“套路”。黄朴民教授举例：作为院长，平日里需要布置任务给其他教授，这时《孙子兵法》便发挥了作用。“你首先要了解教授喜欢什么，其实他们最重视的是名。”然后就要竭尽所能地夸他，“姜太公钓鱼愿者上钩，这样工作就布置下去了。”而对待自己的博士生，也会面临有些博士生无心学习的问题。“船到码头，车到站。考上目标学校的博士生要么去找对象，要么出去实习，总之对读书是不感冒了。”这个时候黄教授提到应对策略:“博士生一到校就叫过来谈话，首先要先祝贺他考上了人民大学博士，其次开始与他拉近距离，问问他家长辈身体状况，再而就可以说到他从来都没听说过的知识。”此时一问三不知的博士生便会面红耳赤、满心惭愧，就会以谦虚的态度来接受新知识，由此便可矫正这些博士生的读书态度。
概括兵法:二字真言“算”与“骗”
《孙子兵法》6000字其实只用两个字就可以概括，第一个字是打仗用兵的‘算’，第二个字是打仗以后的‘骗’，前者是重中之重。
延伸到生活和学习中的应用，“算”意味着谋略规划，在做任何事情前都要尽可能系统地考虑各种影响因素，只有考虑全面才有最大可能获得成功，而《孙子兵法》中概括了五点需要在谋略中考虑的因素:道、天、地、将、法。
而第二个字“骗”则代表着“兵以诈立”，黄教授在此补充道:“这能用于战略部署，但商业上不能以诈立，否则商业将没有底线，人民道德会被背弃，人与人之间没有信任。”用兵打仗最大的特征就是“兵不厌诈”，而孙子通过“诡道十二法”来帮助学者理解，但这十二法不是打仗方法，因为真正的骗术是只可意会不可言传。
黄朴民教授在最后给同学们学习兵法的建议：“兵无常势，水无常形”，任何兵法都不是刻板的，所以学习《孙子兵法》不可思想僵化。 “黄朴民教授风趣幽默地以生动的事件为例讲解《孙子兵法》，远至历史事件，近至亲身经历，将《孙子兵法》中的知识活灵活现地与实际相结合，给在坐的我带来不一样的史书理解体验。”公共卫生学院学生冯喻琳说道。
