2026年1月13日上午，基础医学院举办“一站式”学生社区“五老”讲堂暨辅导员思政沙龙。校关工委副主任、基础医学院“五老”工作室副主任、临床医学部原党委书记李凌锋以“做一个有温度的教育工作者”为题作专题讲座，学院党委副书记、关工委副主任曾凌琳及全体辅导员共同参会。
李凌锋回顾了与福医相伴45载的成长历程——从学生到教师，他始终坚守初心，亲历并见证了学校的发展变迁。他强调，医学院校教育工作者肩负“立德树人”与“医德铸魂”双重使命，育人“温度”直接决定人才培养质量，更关乎医疗卫生事业建设者的精神底色。
“教育的温度，核心是对弱势群体的关注与扶持。”李凌锋结合自身助学济困、心理疏导、学业帮扶的实践经验谈到，学生常因经济、学业、心理等方面因素陷入困境，“有温度”的教育工作者需具备敏锐觉察力，完善帮扶、持久关怀机制，以“制度保障+人文关怀”为学生成长托底。他说，育人温度的本质是“三心”：对教育的初心、对学生的爱心、对工作的匠心，他鼓励辅导员将思想引领融入日常管理，以细致观察和真诚沟通成为学生信赖的“引路人”“暖心人”。
交流研讨环节，全体辅导员围绕“严格管理与人文关怀平衡”“专业教育融入思政元素”“新时代学生需求与教育方式调整”等话题开展深入探讨，在思想碰撞中凝聚育人共识。大家纷纷表示，将深入学习前辈经验，把育人温度内化于心、外化于行，助力学校育人工作提质增效。
基础医学院“五老”讲堂系列活动依托学院“五老”工作室的宝贵资源，通过专题讲座、思政沙龙、互动研讨、案例分享等形式，帮助青年师生在理论与实践的互动中实现思想引领、精神涵育与成长导航的协同并进，为培养造就矢志报国、担当民族复兴大任的时代新人提供坚实支撑。