公共卫生学院2024年本科教育教学评估工作方案

依据《关于印发普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）的通知》（教督〔2021〕1号）精神以及《j9九游会本科教育教学审核评估工作方案》（闽医大委〔2023〕71号）《关于开展2024年二级学院本科教育教学评估工作的通知》（医大评〔2024〕2号）等文件要求，结合学院实际，现制定我院2024年本科教育教学评估工作方案。

一、工作要求

1.提高政治站位，高度重视本次评估工作，将其作为各教学单位提高教育教学质量的重要契机。

2.严格履行职责，确保评估工作顺利进行。

3.强化问题整改，做到整改工作不打折扣、不留死角，拒绝弄虚作假。

二、评估时间

线上：2024年4月30日-5月6日

线下：2024年5月7日全天

三、评估专家

组长：广西医科大学公共卫生学院 邹云锋教授/书记

组员：福建中医药大学教发中心 许克祥研究员/主任

新疆医科大学公共卫生学院 戴江红教授/院长

中南大学湘雅公共卫生学院 李杏莉教授/副院长

哈尔滨医科大学公共卫生学院 王帆教授/副院长

海南医学院公共卫生与全健康国际学院 张荣光教授/副院长

四、评估内容

根据《j9九游会二级学院本科教育教学评估指标体系》（附件1），明确各教学单位评估的内容。评估内容包括办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、师资队伍、学生发展、质量保障、教学成效等7个审核项目，85个审核重点。

五、评估主要内容、程序及专家工作要求

（一）线上评估

1.审阅材料

（1）自评报告及支撑材料

（2）近2年专业教学质量报告

（3）专业人才培养方案

（4）学院在校生学习体验调查报告

（5）医学生成长调查报告

2.调阅材料

（1）专家组调阅试卷不少于6门，每门课程试卷应按高中低分数段各至少调阅2份，并填写试卷评价表（见附件1）。试卷材料应包括试卷审批表、试卷设计说明 (如有)、样卷（AB卷均需提供）、参考答案和评分标准、班级考试成绩表(含平时成绩统计)、试卷分析或课程成绩分析报告、答题卷及具体评分以及课程教学大纲等材料。

（2）专家组调阅毕业论文至少覆盖所有有毕业论文要求的专业，每个专业至少5份，并填写毕业论文评价表（见附件1）。毕业论文材料应包括毕业论文任务书、学生论文成果 (如开题报告或文献综述等）、论文（含参考文献目录）、过程记录资料(如开题审查、指导记录、答辩记录等)、评分标准与分项评分记录 (平时成绩、答辩成绩、指导教师和互评教师各自给出成绩等)、延伸资料毕业论文环节教学大纲（如有）等材料。

（3）专家组根据审阅材料发现的问题需进一步调阅的材料。

（二）线下评估

1.听取汇报

学院党政负责人以PPT汇报形式向专家充分展示学院和专业特色，以及本科教育教学亮点工作和典型做法（约15分钟）

2.走访学院

专家组走访学院、实验中心。

3.听课看课

专家组听课不少于3节，并填写课堂教学评价表（见附件1）

4.查阅材料

查阅线上不便提供的材料以及专家组根据线上审核发现的问题需进一步线下核查确认的材料。

5.走访基地

专家组走访实习基地及用人单位：福建省疾病预防控制中心

6.访谈座谈

专家组开展座谈访谈3场，包括院领导、专业负责人、学系主任、职能科室负责人、教师代表、在校生代表以及毕业生代表（电话访谈3-5个），每场座谈会一般不超过10人，并填写访谈座谈工作记录表（见附件1）。

7.意见交流会

由学院和专家组商议决定是否召开评估意见交流会。

8.专家组评估报告

专家组可根据实际工作需要在线上或线下召开专家工作交流会，在线下评估结束后1周内向学院提交专家组评估报告（见附件1）。

6. 
   

线下评估日程安排表

七、检查材料

1.公共卫生学院本科教育教学工作评估指标体系（附件3）；

2.2023-2024学年、2022-2023学年的课程清单（附件4）；

3.2023-2024学年上学期、2022-2023学年的试卷清单（附件5）；

4.2022-2023学年的毕业论文清单（附件6）；

5.学院领导及学系、实验中心等负责人名单一览表（附件7）

八、整改落实

根据评估反馈意见，学院整理问题清单、制定整改方案，明确整改措施和责任人，确保整改工作落到实处，并将整改情况清单（附件8）提交教务处。

公共卫生学院

2024年4月27日